Statut Szkoły Podstawowej w Żmudzi

STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICHW SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŻMUDZI

rok szkolny 2025/2026

rok szkolny 2023/2024

rok szkolny 2022/2023

rok szkolny 2021/2022

rok szkolny 2020/2021

rok szkolny 2019/2020

rok szkolny 2018/2019

Edukator ds. diabetologii w wiejskim przedszkolu i w szkole (link poniżej):
http://www.pfed.org.pl/aktualno347ci/edukator-ds-diabetologii-w-wiejskim-przedszkolu-i-w-szkole

rok szkolny 2017/2018

lata poprzednie

Wizja Szkoły Podstawowej w Żmudzi

Nasza szkoła jest kreatywna

oraz wspomagająca rozwój każdego ucznia

na miarę jego potrzeb i możliwości.

 Szkoła Podstawowa w Żmudzi jest miejscem, w którym uczeń w atmosferze poczucia bezpieczeństwa, wzajemnego szacunku i zrozumienia oraz wsparcia ze strony nauczycieli, rodziców i środowiska lokalnego nabywa wiedzę, a także umiejętności niezbędne do dalszego etapu kształcenia.

Każdemu dziecku stwarzamy właściwe warunki równoważonego rozwoju poprzez zaoferowanie mu dostępu do innowacyjnych zajęć dydaktycznych i pozalekcyjnych. Wzmacniamy jego kreatywność, zdolności komunikacyjne oraz umiejętność współpracy w grupie. Dbamy o bliski kontakt z szeroko pojętą kulturą i sztuką. Nad jego rozwojem czuwa kompetentna, zaangażowana i odpowiedzialna kadra pedagogiczna, stosująca nowoczesne metody nauczania i wychowania.

Razem z rodzicami wspieramy każde dziecko w poszukiwaniu własnej drogi edukacyjnej. Rodzice aktywnie uczestniczą w życiu szkoły, są partnerami w podejmowaniu różnorodnych działaniach. Współtworzą prawoszkolne iprogramy, wspomagają ich realizację oraz prezentują osiągnięcia. Realizacja zadań szkoły możliwa jest dzięki odpowiedniej bazie materialnej.

Priorytetem naszej szkoły jest przestrzeganie wszelkich zasad, które leżą u podstaw kształtowania osobowości młodego człowieka oraz przygotowaniego do odniesienia sukcesu w nauce i w życiu na miaręjego możliwości.

Klasy i wychowawcy
w roku szkolnym 2025/2026

1.Daria Mędryk   0a

2.Kinga Kłoczko   0b
3.Ewa Kozłowska   0c

4.Elżbieta Tatys I

5.Elżbieta Kwiatoń  II a
6.Lucyna Cichosz   II b
7.Anna Siedlecka    III
8.Marzena Wawryszuk   IV 

10.Anna Grabowska   V
11.Alicja Siudak  VI a
12.Maria Janiuk-Słoniec   VI b
13.Iza Cieślik   VII
14.Elżbieta Mróz   VIII

GODZINY PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO

1. Szkoła współpracuje z poradniami psychologiczno – pedagogicznymi, specjalistycznymi oraz z instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzinie poprzez:

1)    Kierowanie uczniów za zgodą rodziców (prawnych opiekunów) na badania psychologiczno – pedagogiczne, porady wychowawcze, różne formy terapii pedagogicznej dostępne w poradni.

2)    Organizację spotkań pracowników poradni z radą pedagogiczną oraz rodzicami (doradztwo psychologiczno – pedagogiczne).

3)    Zaproszenia pracowników poradni na spotkania z uczniami (celem np. wdrażania programów profilaktyczno – wychowawczych, przeprowadzania zajęć z zakresu profilaktyki).

1. Zadania pedagoga szkolnego:

1)       rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych,

2)       określanie form i sposobów udzielania uczniom, w tym uczniom uzdolnionym, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb,

3)       organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli,

4)       podejmowanie działań profilaktyczno-wychowawczych wynikających z programu wychowawczego szkoły oraz programu profilaktyki szkolnej w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli,

5)       wspieranie działań opiekuńczo wychowawczych nauczycieli wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki szkolnej,

6)       działania na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej,

7)       współpraca z instytucjami wspierającymi działalność wychowawczą szkoły,

8)       badanie i analizowanie przyczyn opuszczania przez uczniów zajęć edukacyjnych,

9)       dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej w szkole i przedstawianie jej na posiedzeniu rady pedagogicznej,

10)   badanie przyczyn niepowodzeń szkolnych uczniów oraz przedstawianie form i metod przeciwdziałania im,

11)   współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną w zakresie organizowania uczniom i rodzicom wsparcia psychologiczno-pedagogicznego,

12)   przeprowadzanie doradztwa pedagogicznego dla rodziców w kontekście aktualnych zagadnień w ramach indywidualnych kontaktów i zebrań z rodzicami,

13)   organizowanie różnych form terapii zajęciowej uczniom z objawami niedostosowania społecznego,

14)   współpraca z rodzicami uczniów z trudnościami dydaktycznymi i wychowawczymi,

15)   współpraca z ośrodkami pomocy społecznej oraz innymi instytucjami wspomagającymi w zakresie niesienia pomocy uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji społeczno-ekonomicznej,

16)   współpraca z policją oraz innymi instytucjami w zakresie zapobiegania patologii i przestępczości wśród nieletnich,

17)   prowadzenie dokumentacji wynikającej z zakresu obowiązków pedagoga szkolnego:

                   a) roczny plan pracy,

                  b)  dziennik pracy,

                   c) ewidencję uczniów wymagających szczególnej opieki wychowawczej,

                  d) inną dokumentację odzwierciedlającą przeprowadzone diagnozy i analizy sytuacji wychowawczej.

20)   realizowanie innych zadań wynikających z potrzeb szkoły

Świetlica  szkolna

Godziny  otwarcia  świetlicy szkolnej w Szkole Podstawowej w Żmudzi w roku szkolnym 2025/2026:

Budynek prz ul. Jaśminowej

poniedziałek

7.00 – 7.30
11.40 – 13.20
wtorek

7.00– 7.30
11.40 – 13.15
środa

7.00– 7.30

8.00- 8.40
11.40 – 13.15

czwartek

7.00 – 7.30

10.25 - 13.15

piątek

7.00 – 7.30

11.40 – 13.20

Budynek prz ul. Kasztanowej

poniedziałek

12.30 – 14.45

wtorek

12.30 – 14.45  

środa

11.40 – 14.45  

czwartek

12.35 – 14.55    

piątek

 11.40 - 14.20

1. Pozalekcyjną formą wychowawczo – opiekuńczej działalności szkoły jest świetlica.
2. Zajęcia w świetlicy prowadzone są w grupach wychowawczych. Liczba uczniów w grupie nie  powinna  przekraczać 25.
3. Czas pracy świetlicy ustalany  jest  każdego  roku  zgodnie z potrzebami  rodziców i uczniów.
4. Uczniowie mogą korzystać z opieki w świetlicy codziennie  zgodnie z potrzebami .
5. Ze  świetlicy mogą korzystać wszyscy uczniowie, którzy oczekują  na autobus szkolny lub ze względu na czas pracy rodziców muszą dłużej przebywać w szkole, w szczególności uczniowie klas 0 – III.
6. Dopuszcza  się   przyjęcie  uczniów  klas   IV – VI.
7. Do świetlicy  przyjmuje  się  uczniów,  którzy  nie  uczęszczają  na  zajęcia  dodatkowe (religia).
8. Do świetlicy przyjmuje się uczniów   również  uczniów rodziców pracujących.
9. W świetlicy szkolnej mogą przebywać uczniowie nie zapisani do niej, oczekujący na terenie szkoły na planowe zajęcia  lub  autobus.
10. W świetlicy szkolnej mogą przebywać uczniowie danej klasy, skierowani do niej przez dyrektora szkoły w wyjątkowej sytuacji, np. gdy zaistnieje nagła potrzeba zorganizowania zastępstwa za nieobecnego na lekcji nauczyciela.
11. Wychowawcy świetlicy otaczają szczególną opieką dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce i zachowaniu
12.  Kwalifikacja uczniów do świetlicy odbywa się na podstawie kart zgłoszeń, które wypełniają rodzice.
13. W przypadku zmiany wcześniejszych ustaleń rodzic zobowiązany jest do jak najszybszego poinformowania o tym wychowawców świetlicy i złożenia stosownego oświadczenia.
14.  Wychowawca nie zastosuje się do ustnych informacji przekazanych przez dziecko. Każda nowa decyzja rodzica musi być przekazana w formie pisemnej z datą i podpisem.
15. Formą kontaktu z rodzicami  może  być:

1)      Bezpośrednia (codzienny kontakt i rozmowy)

2)      Rozmowy telefoniczne

1. Dzieci przebywające w świetlicy mają do dyspozycji pomieszczenie
2. Do zadań  nauczyciela świetlicy należy głównie:

1)      Sprawowanie opieki nad uczniami dojeżdżającymi do szkoły

2)      Sprawowanie opieki nad uczniami, których rodzice pracują dłużej

3)      Sprawowanie opieki nad uczniami, którzy nie uczestniczą w zajęciach nieobowiązkowych.

4)      Organizowanie pomocy w nauce, tworzenie warunków do nauki własnej

5)      Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów

6)      Zapewnienie bezpiecznych warunków, sprzyjających harmonijnemu rozwojowi psychofizycznemu .

7)      Zapewnienie uczniom pomocy w nauce i stworzenie warunków do  nauki własnej

8)      Organizowanie gier i zabaw ruchowych oraz innych form kultury fizycznej w pomieszczeniach i na powietrzu mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny.

9)      Stwarzanie warunków do uczestnictwa w kulturze, organizowanie kulturalnej rozrywki oraz kształtowanie nawyków kultury życia codziennego,

10)  Umożliwienie  realizacji indywidualnych  potrzeb  dziecka.

11)  Upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, kształtowanie nawyków higieny osobistej i dbałości o zdrowie.

12)  Rozwijanie samodzielności i samorządności oraz aktywności dzieci.

13)  Współdziałanie z rodzicami i nauczycielami, wychowawcami, pedagogiem  szkolnym, psychologiem .

1.   Uczeń przebywający w świetlicy szkolnej zobowiązany jest do:

1)      systematycznego udział w zajęciach,

2)      usprawiedliwienia swojej nieobecności,

3)      nieopuszczania świetlicy szkolnej bez uprzedniego zgłoszenia wychowawcy, (osoby, które chcą zwolnić się z zajęć świetlicowych muszą dostarczyć pisemną zgodę rodziców),

4)      dbania o porządek i wystrój świetlicy,

5)      poszanowania sprzętu i wyposażenia świetlicy,

6)      kulturalnego zachowanie się w trakcie zajęć świetlicowych jak i w trakcie pobytu na stołówce, respektowania poleceń nauczyciela-wychowawcy,

7)      przestrzegania regulaminu świetlicy.

1.  Uczeń przebywający w świetlicy szkolnej ma prawo do:

1)      prawo do wyboru zajęć zgodnie z zainteresowaniami;

2)      korzystania z pomocy wychowawcy w odrabianiu zadań;

3)      wpływa na planowanie pracy w świetlicy;

1. Świetlica prowadzi następującą dokumentację:

1)     wniosek  rodzica o przyjęcie  do  świetlicy  szkolnej

2)     roczny plan pracy opiekuńczo – wychowawczej

3)     dziennik zajęć świetlicy

4)     plan  pracy  na  poszczególne  miesiąc

Zasady rekrutacji dzieci do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2025-2026

Wniosek o przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2025-2026

 Zasady rekrutacji dzieci do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2024-2025

Zasady rekrutacji dzieci do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2023-2024

 Wniosek o przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2024-2025

Zgody i oświadczenia rodziców

Deklaracja kontynuowania wychowania przedszkolnego 2024-2025

Wniosek o przyjęcie dziecka do klasy I 2024-2025

Terminy rekrutacji do klasy I 2023_2024

Godziny  odjazdów  autobusów

1. Maziarnia, Wólka  Leszczańska,  Leszczany, 13.50, 15.15 W poniedziałki, środy  i  piątki autobus  na  życzenie  rodziców – 11.40
2. Dryszczów – 12.40
3. Klesztów,  Roztoka,  Lipinki, Bielin , Ksawerów- 13.00,  14.15
4. Wołkowiany,  Pobołowice – 13.15